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育儿知识 游戏对于儿童的成长有何意义?

来源:未知 时间:2021-05-25 23:01 作者:

导读:


    育儿知识 游戏对于儿童的成长有何意义?20世纪40年代美国的一些心理学家对儿童进行研究,要求3岁、5岁、7岁三组儿童笔直站立不动,结果3岁组儿童没法做得到,5岁儿童能够坚持3分钟,7岁儿童能够达到研究者的要求。60年后育儿知识 游戏对于儿童的成长有何意义?

正文:

    

20世纪40年代美国的一些心理学家对儿童进行研究,要求3岁、5岁、7岁三组儿童笔直站立不动,结果3岁组儿童没法做得到,5岁儿童能够坚持3分钟,7岁儿童能够达到研究者的要求。60年后另一位心理学家重做这个实验,5岁孩子只能达到60年前3岁孩子的水平,7岁孩子才能达到60年前5岁孩子的水平。这个研究结果说明现在孩子的自我控制能力明显减弱。科学家解释导致这种结果的原因之一就是孩子自由玩的时间减少了,而儿童自我控制能力培养的一个关键途径就是玩。例如在做假装游戏中,孩子通过自言自语的方式告诉自己将要做什么,应该怎样做,并自己制定游戏规则,克服障碍,控制自己的情绪。这充分说明玩对孩子发展的重要性育儿知识 ,游戏对儿童的整个身心发展都有好处。

那么游戏在哪些方便对孩子的身心发展有益处呢?

1.促进身体机能和运动功能的发展

许多游戏活动是需要全身的参与,通过跑、跳、爬、滚等运动的形式实现,所以游戏可以促进全身血液循环,锻炼心肺功能,增加身体运动控制能力和动作灵活性,有利于儿童生长发育。游戏也可以促进儿童手的操作能力与精细动作的发展,增加手眼协调性。

2.促进感知功能的发展

游戏时儿童不仅需要运动,同时要使用五官,接受环境中的视觉、听觉、触觉、前庭平衡、身体重力、身体动觉和嗅觉等信息的刺激,并综合这些信息作出判断,产生相应的行为反应。所以,游戏可以获得感知觉刺激,促进神经功能的发展和感觉统合能力的发展。

3.游戏促进语言的发展

在社交性游戏、互动性游戏和规则性游戏中,儿童之间有语言模仿、言语沟通、角色扮演、游戏规则的述说与解释等语言形式的呈现。通过游戏,儿童可以进行语言理解和表达的练习,增加词汇量和句子的复杂程度,学习语法使用和语言表达技巧,提高语言能力。

4.游戏促进认知能力的发展

想象性游戏可以用模仿和想象去再现儿童的生活经验,相反,也会在游戏中对过去的经验进行重建、改造、变化和新的创造,儿童可以充分发挥他们的想象力,玩出各不相同的花样。在建构性游戏中,儿童可以提高视觉空间能力,学习数量概念,在社会沟通游戏中可以学习新的知识与概念。另外,在游戏中儿童要不断地观察事物,进行分析与判断,思考解决问题的办法,通过反复的游戏过程,孩子的认知能力将得到不断提高。

5.游戏促进社交、情绪和人格的发展

游戏时孩子开心快乐,充满自信。游戏时需要与人合作,可以锻炼人际互动、与人相处的能力。游戏时孩子相对放松,放下戒备,可以克服胆小退缩的毛病。社交扮演游戏时,孩子可以学